PHOTO PEACH
Photopeach
es una aplicación online que tras registrarnos, y sin hacer ningún tipo
de descarga en el ordenador, permite crear sorprendentes y atractivas
presentaciones con imágenes y música. Podemos agregar texto a modo de
explicación, o como notas
personales y también incluir diapositivas extra (con fondo negro) para
enriquecer nuestras presentaciones. Esta
aplicación permite editar la presentación una vez finalizada y
guardada, siendo posible cambiar la música, el título, el texto, añadir
nuevas imágenes, e incluso eliminar lo que desees.
photopeach on PhotoPeach
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PIXTONPixton es una herramienta que pueden utilizar tanto profesores como alumn@s favoreciendo la dinámica y la interactividad en las aulas. Si consideramos que todos los alumnos tienen niveles cognitivos diferentes en su proceso de aprendizaje y que cada uno de esos niveles se caracteriza por una combinación de varios tipos de inteligencia (lingüística, lógico-matemática, musical, sinestésico-corporal, espacial, interpersonal, intrapersonal, etc.), podemos afirmar que la variedad de recursos pedagógicos y la presencia de lenguajes y códigos distintos constituyen una opción ventajosa en términos educativos. Con Pixton el docente podrá abordar los contenidos a través de la palabra y la imagen.
ISSUU
Issuu es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, como libros, portafolios, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realística y personalizable. El servicio que ofrece Issuu en el área de publicación se puede comparar con lo que Flickr hace para compartir fotografías, y lo que YouTube hace para compartir video. El material subido al sitio es visto a través de un navegador web y está hecho para parecerse lo más posible a una publicación impresa, con un formato que permite la visualización de dos páginas a la vez (como un libro o una revista abiertos) y una vuelta a la página animada. Aunque los documentos en Issuu están diseñados para verse en línea, es posible guardar una copia de ellos.
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